Học cách sài tiền

Các
teen 10A2 liệt kê những lí do cần... tiết kiệm.

Một ngày nọ, thầy chủ nhiệm trịnh trọng thông báo "Hôm
nay chúng ta sẽ học... cách xài tiền."
Thần dân lớp 10A2 trường
THPT Marie Curie (Q.3) mắt chữ A miệng chữ O vì chẳng biết chuyện gì
đang xảy ra?
Chuyện là vầy...
Thầy hỏi bọn tớ: “Tiết kiệm để làm gì?”
Cả lớp cứ ngớ người ra. Thiệt tình là tụi tớ chưa bao
giờ nghĩ tới chuyện tiết kiệm cả, chỉ khi không phải mua sắm gì nữa thì
mới lấy tiền dư cất đi. Nhưng đây được xem là một đề bài, và tụi tớ bắt
buộc phải có đáp án. Có bạn bảo tiết kiệm để dùng cho những trường hợp
nguy cấp, tai nạn, đau ốm... Mấy đứa lo xa thì nghĩ tới chuyện đầu tư
cho tương lai, du học, du lịch,
kinh doanh nhỏ... Nhưng sôi nổi nhất là để... mua sắm quần áo, he he...
Thầy gom hết những lí do đó lại rồi chia làm hai nhóm: mục tiêu dài hạn
(thời gian thực hiện trên một năm) và ngắn hạn (một năm đổ lại). Thầy
bảo xác định được mục tiêu tiết kiệm rồi, thì phải lên kế hoạch thực
hiện ngay. Số tiền dành để tiết kiệm được trích ra từ đầu, phải cam kết
và quyết tâm lắm lắm!
Nhưng có một cánh tay
đưa lên:
“Không đủ tiền xài sao mà
tiết kiệm được thưa thầy?”
Nghe thì có
lí thiệt ha, nhưng thầy bảo cái “lí thuyết” này đúng là họ Ngụy tên Biện
rồi! Bởi vì á, có rất nhiều cách để tụi mình tiết kiệm. Tiết kiệm không
chỉ là “dành dụm”, mà còn là cắt giảm các chi phí không cần thiết, tập
làm người tiêu xài thông minh. Thầy ví dụ nè: không biết trả giá thì
đừng đến mấy khu chợ treo giá tuốt luốt trên trời, mà chỉ nên đến những
cửa hàng, siêu thị uy tín thôi. Còn nữa, chỉ mang vừa đủ số tiền dành
cho sản phẩm mà mình muốn mua, bỏ thói quen chuộng hàng ngoại. Ngoài ra,
để tăng thêm thu nhập, tụi tớ hoàn toàn có thể tìm việc làm thêm như
gia sư, phục vụ bàn, nhân viên soát vé tại các cụm rạp lớn, CTV cho các
báo đài, biên tập các chương trình cho teen... Những công việc này vừa
giúp bọn tớ có thể dành dụm ít nhất là 500k/ tháng, vừa có thêm nhiều
trải nghiệm cuộc sống thú vị.
Một ý kiến khác
nữa:
Có cách cất giữ “của để dành”
nào khác ngoài bỏ ống heo?
Cả lớp lại
xôn xao.
- Bỏ ống heo không an toàn tí nào. Con
heo của tớ bị “chọc tiết” mấy lần rồi!
- Gửi
ngân hàng an toàn hơn, lại có lãi suất, nhưng thủ tục rườm rà quá!
- Gửi ở “ngân hàng ba má” thì chẳng cần thủ tục gì cả,
nhưng vừa không có lãi suất, lại vừa... khó “giải ngân” à nha!
- Mua vàng á? Mua ngoại tệ á? Coi chừng rủi ro cao!
Cuối cùng, thầy túm lại một câu: cách nào cũng có ưu
điểm và nhược điểm, tùy tình hình và khả năng của bản thân mà bọn tớ có
thể chọn được cách tốt nhất cho mình. Quan trọng là, qua được khâu khó
nhất là “để dành tiền”, chắc chắn bọn tớ sẽ qua tiếp khâu thứ hai, dễ
hơn, là “cất tiền ở đâu?” thôi.
Học xong, làm
liền!
Tiết kiệm 400k để có chi phí cho
chuyến đi Đà Lạt vào tháng 6 tới là mục tiêu mà các thành viên trong lớp
chúng tớ sẽ “cam kết” thực hiện ngay sau tiết học. Các bạn đang rất hào
hứng với kế hoạch này!
***
Học cách sài tiền Nd2

Thầy Hồ Tấn Minh (ảnh) giáo viên chủ
nhiệm lớp 10A2, người phụ trách chương trình ngoại khóa “giáo dục tài
chính cho học sinh trung học phổ thông” cho biết, tiết học này nằm trong
dự án tổ chức bởi SAVE THE CHILDREN và Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM
(Quỹ Citi Foundation tài trợ) nhằm nâng cao nhận thức của thanh thiếu
niên về việc sử dụng tiền bạc sao cho hợp lí, tiết kiệm và hiệu quả
nhất. Mô hình hiện đang trong giai đoạn thí điểm và lớp 10A2 trường
Marie Curie vinh dự là lớp học đầu tiên trên cả nước ứng dụng mô hình
này.
THUỲ TRÂN thực hiện